关于公布2017年招聘高校应届毕业生考试成绩的通知

中国林业网 http://www.forestry.gov.cn/2017-04-19来源:出版社
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3.编写人员在编写中要认真总结已有教材的优点和不足,在继承的基础上勇于创新,做到层次分明,定位准确,要突出科学、合理、先进、实用的要求。